Peran guru dan murid memiliki arti penting dalam mengisi kemerdekaan Indonesia. Kemerdekaan tidak hanya menjadi momentum untuk mengenang perjuangan para pahlawan, tetapi juga menjadi kesempatan bagi setiap generasi untuk memberikan kontribusi sesuai dengan tugasnya. Pesan tersebut disampaikan oleh A. Muammar Sholahuddin, S.Pd., M.Pd. dalam pidato peringatan Dirgahayu Indonesia ke-81 di PPTQ Al Muanawiyah Jombang.
Bersyukur atas Kemerdekaan Indonesia
الحمد لله، الحمد لله قد اعطانا حرية بلادنا اندونيسيا، نسال الله تعالي اندونيسيا بلدتا طيبة امنة مطمئنة عامرة معمورة مباركة
Yang terhormat Ibu Kepala Sekolah SMP Quran Al Muanawiyah, Ibu Kepala Sekolah MA Quran Al-Muanawiyah, Dewan Asatidz dan Asatidzah Al-Muanawiyah, serta seluruh santriwati Al-Muanawiyah yang kami sayangi.
Alhamdulillah Indonesia telah merdeka 81 tahun. Untuk itu, mari bersama-sama mengucapkan syukur atas rahmat Allah karena kita telah menikmati kemerdekaan selama 81 tahun.
Jika kita kembali melihat perjuangan dahulu, Indonesia berjuang memerangi penjajah kurang lebih 350 tahun lamanya. Banyak korban nyawa, harta, dan keluarga selama masa perjuangan tersebut. Pada akhirnya, rasa sakit selama itu terobati ketika Indonesia menyatakan kemerdekaannya.
Peran Guru dan Murid dalam Mengisi Kemerdekaan
Lalu, bagaimana peran guru dan murid dalam mengisi kemerdekaan ini? Mari kita mengisinya dengan langkah-langkah kecil sesuai dengan tugas masing-masing. Dengan demikian, kemerdekaan tidak hanya kita rayakan melalui upacara dan berbagai kegiatan, tetapi juga melalui tindakan nyata dalam kehidupan sehari-hari.
Menjadi guru, mari kita didik anak didik kita dengan baik. Antarkan mereka menjadi pelajar terbaik. Dengan cara itulah, seorang guru dapat mengisi kemerdekaan.
Selain itu, ajari anak-anak kita dengan ikhlas dan sungguh-sungguh. Dari tidak bisa membaca menjadi bisa membaca, dari tidak tahu menjadi tahu. Dengan demikian, proses pendidikan menjadi salah satu bentuk kita dalam mengisi sekaligus mensyukuri kemerdekaan tersebut.
Lalu, bagaimana dengan murid? Menjadi pelajar, tugasnya adalah belajar dan melawan rasa malas. Karena itu, belajar dengan sungguh-sungguh dan menjadi siswa terbaik merupakan bagian dari mengisi nikmat kemerdekaan ini.
Menyiapkan Generasi Indonesia Emas 2045
Selanjutnya, Indonesia mencanangkan menjadi Indonesia Emas 2045. Kami yang menjadi guru di depan kalian nanti sudah menua. Saya sendiri nanti di usia 65 tahun. Oleh karena itu, kalianlah yang akan mengendalikan Indonesia ini.
Syubbanul yaum, rijalul ghod.
“Pemuda hari ini, adalah pemimpin esok.”
Atas dasar itu, mari Ibu Bapak guru mendidik mereka dengan baik. Merekalah yang akan mengisi kemerdekaan berikutnya. Mereka yang akan mengisi baik yudikatif, eksekutif, maupun legislatif.
Dengan kata lain, merekalah yang akan mengendalikan Indonesia 20 tahun kemudian. Apa yang guru ajarkan dan apa yang murid pelajari hari ini akan menjadi bagian dari persiapan mereka untuk menjalankan tanggung jawab tersebut.
Mengisi Kemerdekaan dengan Tugas Masing-Masing
Karena itu, mari bersama-sama mengisi kemerdekaan ini dengan tugas kita masing-masing. Pemerintah yang kejam nanti ada pengkritiknya, pemerintah lalai nanti ada prosedurnya.
Pada akhirnya, semoga Allah memudahkan dan menjadikan Indonesia ini lebih baik lagi. Satu langkah kita akan berdampak. Satu langkah kita bersama lagi akan menghasilkan, meski langkah itu 1% jika kita hitung dalam tahun, maka 360% dari langkah-langkah kita.
Jadi, peran guru dan murid tidak dapat dipisahkan dari masa depan Indonesia. Guru memiliki amanah untuk mendidik generasi dengan ikhlas dan sungguh-sungguh, sedangkan murid memiliki tugas untuk belajar dan mempersiapkan diri. Jika keduanya menjalankan tugas tersebut dengan baik, pendidikan dapat menjadi salah satu cara nyata untuk mengisi kemerdekaan.
Dirgahayu Indonesiaku, berdaulat, adil dan makmur.
Demikian pidato kemerdekaan Indonesia ke-81 dari kami, Pondok Pesantren Tahfidzul Quran Al-Muanawiyah Jombang.
وبالله التوفيق والهداية والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
