pesantren tahfidz putri jombang Archives - Page 5 of 5 - Pesantren Tahfidz Al-Quran I Al-Muanawiyah

Hikmah Surat Adh Dhuha yang Menenangkan Hati

Tentang Al-Qur'an·24 July 202530 September 2025

Di tengah hidup modern yang serba cepat, banyak orang merasa kehilangan arah. Tekanan ekonomi, kesepian, dan gangguan mental semakin sering dialami, baik oleh remaja maupun orang dewasa. Sementara itu, kehidupan digital sering kali menambah kecemasan, bukan menguranginya. Apalagi semakin banyaknya informasi tentang mental health di media sosial. Dalam kondisi ini, hikmah surat Adh-Dhuha hadir sebagai pelipur lara. Surat ini menjadi pelajaran berharga, bahwa Allah tidak pernah benar-benar meninggalkan hamba-Nya. Bahkan saat semuanya terasa sunyi dan tanpa jawaban, Dia tetap dekat.

Masa Sunyi yang Mengguncang Hati Rasulullah ﷺ

Surat Adh-Dhuha turun pada masa Rasulullah ﷺ merasa gelisah. Wahyu terputus selama beberapa hari hingga berminggu-minggu, ada yang berkata 15 hingga 40 hari (Tafsir al-Qurthubi dan Tafsir Ibn Kathir). Dalam masa itu, Nabi ﷺ merasa sangat sedih. Apalagi saat orang-orang musyrik berkata:

“Tuhannya Muhammad telah meninggalkannya dan membencinya.”

Hal ini menyayat hati beliau, karena beliau sangat merindukan wahyu dan takut bahwa Allah memang sedang marah kepadanya. Bahkan dalam Tafsir al-Baghawi, disebutkan bahwa Nabi sempat tidak keluar dari rumah selama beberapa hari karena rasa sedihnya itu.

Kemudian Allah menurunkan surat Adh Dhuha setelah masa penantian Rasulullah:

“Demi waktu dhuha dan malam apabila sunyi. Tuhanmu tidak meninggalkanmu dan tidak membencimu.”
(QS. Adh-Dhuha: 1–3)

Cahaya dhuha matahari menyinari embun pagi di atas rumput, simbol hikmah surat Adh-Dhuha — Hikmah surat Adh Dhuha yang menenangkan hati

Setelah surat ini diturunkan, Nabi ﷺ merasa tenang dan sangat lega. Surat ini datang sebagai pelipur lara yang lembut—seolah Allah sedang memeluk Rasulullah ﷺ dalam kelembutan wahyu-Nya. Inilah inti dari hikmah surat Adh-Dhuha. Diamnya langit bukan tanda bahwa Allah membenci. Sebaliknya, itu adalah proses untuk menguatkan keimanan.

Pelajaran dari Surat Adh Dhuha

Setiap orang pernah merasa jatuh, bingung, atau sendirian. Tapi kesulitan tidak selalu berarti akhir. Sering kali, itu justru titik balik menuju kekuatan yang baru. Surat Adh-Dhuha mengajarkan bahwa saat hidup terasa berat, Allah sedang mempersiapkan hadiah terbaik-Nya. Oleh karena itu, jangan biarkan rasa gagal menjatuhkan kita sepenuhnya. Sebab, jika seorang Nabi saja diuji dengan kesepian, tentu kita juga akan merasakannya. Namun kita punya contoh. Rasulullah ﷺ tetap teguh dan Allah menenangkan hatinya dengan wahyu.

Hikmah surat Adh-Dhuha adalah bukti bahwa Allah tidak meninggalkan. Ia justru lebih dekat dari yang kita kira. Jika hari ini terasa gelap, tetap semangat. Cahaya selalu datang setelah malam. Allah tidak pernah meninggalkan kita. Bahkan saat semuanya terasa hampa, Dia sedang memanggil kita untuk kembali lebih kuat, lebih ikhlas, dan lebih dekat.

Agar menambahkan keberkahan di waktu dhuha, mari awali hari kita dengan sedekah terbaik. klik Wakaf Pondok Tahfidz – Pesantren Tahfidz Al-Quran

Apa Arti Tartil dalam Membaca Al Quran dan Mengapa Penting?

Tips Hafalan Al-Qur'an·23 July 20257 October 2025

Ketika membaca Al‑Qur’an, banyak orang hanya fokus pada hafalan atau jumlah juz yang dibaca. Padahal, arti tartil membaca Al Quran lebih dalam dari sekadar membaca perlahan. Tartil berarti membaca dengan aturan tajwid, ketenangan hati, dan penghayatan. Allah memerintahkan dalam QS. Al‑Muzzammil ayat 4:

“Dan bacalah Al-Qur’an itu dengan tartil.”

Ali bin Abi Thalib menjelaskan makna tartil sebagai:

“Mentajwidkan huruf-hurufnya dengan mengetahui tempat-tempat berhentinya.”
(Syarh Mandhumah Al-Jazariyah, hlm. 13)

Ibnu Abbas mengatakan:

“Bainhu tabyīnan” — Dibaca dengan jelas setiap hurufnya.

Abu Ishaq juga menegaskan:

“Membaca dengan jelas tidak mungkin bisa dilakukan jika membacanya terburu-buru. Membaca dengan jelas hanya bisa dilakukan jika dia menyebut semua huruf, dan memenuhi cara pembacaan huruf dengan benar.”
(Lisan al-Arab, 11/265)

Inti dari tartil adalah membaca Al-Qur’an secara pelan-pelan, memperjelas setiap hurufnya, tanpa berlebihan atau dilebih-lebihkan. (Kitab al-Adab, as-Syalhub, hlm. 12) (konsultasisyariah.com)

Seorang santri tahfidz putri sedang tartil membaca Al-Qur’an di dalam masjid — Tartil membaca Al Quran meningkatkan ketenangan jiwa

Mengapa Tartil Itu Penting?

Membaca dengan Tajwid dan Waqaf yang Tepat
Membaca tartil bukan sekadar melambatkan suara, tetapi menunaikan setiap huruf dan hukum bacaan secara benar agar tidak mengubah makna.
Membantu Pemahaman dan Tadabbur
Dengan membaca pelan dan memperhatikan setiap ayat, pembaca punya kesempatan merenungi kandungan dan petunjuk di dalamnya.
Efek Kesehatan Mental
Irama tartil menciptakan ketenangan batin, membantu mengatasi gangguan mental health, dan bahkan meningkatkan kualitas tidur.
Menguatkan Hubungan Spiritual dengan Al-Qur’an
Membaca tartil menunjukkan kecintaan dan penghormatan kepada kalam Allah, yang akan berdampak pada kedekatan iman seseorang.

Cara Menerapkan Tartil Membaca Al-Quran

Pelajari ilmu tajwid dengan serius dan konsisten.
Baca secara perlahan dan jelas, tidak tergesa-gesa.
Perhatikan tempat waqaf (berhenti) yang tepat.
Renungkan makna ayat yang dibaca sebagai bentuk tadabbur.
Biasakan mendengar bacaan tartil dari qari’ yang berpengalaman sebagai contoh.

Berusaha tartil dalam membaca Al Quran adalah cara kita memahami bagaimana seharusnya kita memuliakan firman Allah. Tartil bukan hanya tata cara membaca, tetapi bentuk ketundukan hati, kesabaran jiwa, dan kunci kedekatan spiritual. Membaca Al-Qur’an dengan tartil membuat interaksi kita dengan wahyu menjadi lebih hidup, dalam, dan bermakna. Penting juga untuk senantiasa memperhatikan adab membaca Al Quran, supaya Allah senantiasa mencurahkan keberkahan atas bacaan tilawah kita.

Wisuda Tahfidz 2025: Mewujudkan Mimpi Ayah Tercinta

Wisuda Tahfidz 2025·22 July 20256 October 2025

Al-Muanawiyah – Di balik megahnya acara Wisuda Tahfidz 2025 yang akan segera digelar, ada kisah perjuangan panjang yang bisa menjadi motivasi menghafal Al Qur’an. Salah satunya datang dari seorang santri putri bernama Nasywa Mitsfalah, 21 tahun, asal Gresik. Ia merupakan calon wisudawati kategori bil ghoib, santri kelas tahfidz murni yang telah menempuh perjalanan dua tahun penuh dedikasi di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al Muanawiyah Jombang.

Perjuangan motivasi menghafal al quran santri putri pondok pesantren tahfidz terbaik Jombang — Kisah Inspiratif Perjuangan Menghafal Al Qur’an

Dari Tayangan Hafiz Cilik Hingga Wisuda Tahfidz

Kisahnya bermula dari ketertarikan masa kecil pada hafiz cilik yang sering ia lihat di televisi. Sejak saat itu, Nasywa kecil mulai mengenal kemuliaan para penghafal Al-Qur’an. Dengan bekal motivasi dari tayangan itu dan motivasi keluarga—terutama dari seorang anggota keluarga yang juga alumni pondok—Nasywa memutuskan untuk mondok setelah lulus SD. Sebelum bergabung di pondok saat ini, ia sudah mengantongi hafalan 15 juz.

Ketika santri lain sempat merasa iri melihat kehidupan luar pondok, Nasywa justru menjalaninya dengan sukarela. “Karena mondok keinginan sendiri, jadi tidak iri dengan temen-temen di luar,” ujarnya.

Namun, perjalanannya tak selalu mudah. Ia pernah mengalami masa bimbang antara mengutamakan hafalan atau pelajaran sekolah. “Dulu ketika SMP lebih banyak belajar pelajaran sekolah daripada menghafal, karena ada ketakutan ketinggalan pelajaran.” Hafalannya pun sempat berjalan lambat, hanya lima baris hingga setengah halaman setiap setoran.

Kini, penyesalan kecil itu menjadi pelajaran besar. “Sekarang setelah menjalani prosesnya, akhirnya merasa menyesal kenapa tidak sejak dahulu fokus hafalan.” Ia menyadari, usia muda adalah masa emas dalam menghafal. Tapi meski tak sejak dini, ia tetap menjalani proses memutqinkan hafalan dengan tekad kuat. Setelah proses yang begitu panjang, Nasywa berhasil menjadi salah satu santri yang akan diwisuda tahun ini.

Kisah Inspiratif Motivasi Menghafal Al Quran — Tasmi’ Bil Ghoib 30 Juz Santri Berprestasi Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al Muanawiyah Jombang

Menjadi Tangguh Bersama Pondok dan Al-Qur’an

Lebih dari sekadar mengejar hafalan, pondok menjadi ladang tumbuhnya potensi diri. Nasywa dipercaya mengemban berbagai amanah, menjadi musyrifah penyimak hafalan, MC podcast, hingga akhirnya berhasil mendapatkan beasiswa kuliah penuh (fully funded) melalui jalur tahfidz di Universitas Hasyim Asy’ari Jombang. Ini menjadi salah satu buah dari fokus hafalannya selama di pondok.

Namun, ujian hidup tak datang dari hafalan, melainkan dari rumah. Masalah ekonomi menimpa keluarganya sejak ia duduk di bangku SMP. Rumah harus dijual, orangtua sakit, dan ketika akhirnya ia khatam 30 juz, tak lama kemudian sang ayah meninggal dunia. “Ada titik di mana ingin menyerah untuk mengejar mimpi kuliah dan hafalan mutqin,” kenangnya. Tapi pondok bukan hanya tempat belajar, melainkan rumah kedua yang menguatkannya. Dengan bimbingan Ayah Amar dan Uma Ita Harits selaku pengasuh pondok, ia bangkit kembali, bahkan melanjutkan ke perguruan tinggi seperti yang diimpikan almarhum ayahnya.

Wisuda Tahfidz 2025 bukan sekadar seremoni. Ia adalah penanda perjuangan panjang, tangis dalam diam, dan doa orangtua yang dikabulkan. Nasywa adalah satu dari sekian banyak santri yang akan melangkah di panggung wisuda, membawa harapan, cita-cita, dan kebanggaan untuk orangtuanya.

“Hafalan itu harus dibuat target dan jadwal, kita harus bertanggung jawab. Semisal tidak sampai target, maka harus buat sanksi untuk diri sendiri, seperti tidak boleh jajan sehari, mencuci baju, menata lemari, dan lain-lain yang buat kapok tidak akan mengulanginya lagi. Hargai waktumu, sampai kamu merasakan bahwa waktu itu sangat berharga. Sekali kita melalaikan waktu, kita bisa kehilangan 1000 kesempatan di masa depan,”

Melalui cerita Nasywa, kita kembali diingatkan bahwa pondok pesantren bukan hanya tempat menuntut ilmu, tetapi juga tempat menempa jiwa, memperkuat mental, dan memantapkan jalan menuju keberkahan. Di sinilah calon-calon hafiz dan hafizah dibentuk, bukan hanya cerdas dalam hafalan, tetapi tangguh menghadapi kehidupan.

Wakaf Pendidikan Jalan Menuju Amal Jariyah yang Kekal

Informasi·19 July 20253 October 2025

Setiap orang tentu ingin meninggalkan warisan terbaik di dunia, bukan sekadar harta, tapi amal jariyah yang pahalanya terus mengalir bahkan setelah ia tiada. Salah satu cara paling mulia untuk mewujudkannya adalah melalui wakaf pendidikan, khususnya untuk lembaga-lembaga yang mencetak generasi Qur’ani seperti pondok tahfidz.

Wakaf pendidikan melalui pesantren tahfidz begitu penting karena ia menyentuh tiga hal utama yang disebut Rasulullah ﷺ sebagai sumber pahala tak terputus: sedekah jariyah, ilmu yang bermanfaat, dan anak shalih yang mendoakan. Melalui wakaf untuk pesantren, kita bisa mendapat ketiganya sekaligus—dalam satu amal yang ringan dilakukan, namun berat timbangan pahalanya.

Wakaf pendidikan pondok pesantren tahfidz putri jombang — Tanam pahala amal jariyah lewat wakaf pendidikan

Rasulullah ﷺ bersabda:

“Jika seseorang meninggal dunia, maka terputuslah amalnya kecuali tiga: sedekah jariyah, ilmu yang bermanfaat, dan anak shalih yang mendoakannya.”
(HR. Muslim)

Itulah mengapa wakaf pendidikan untuk pondok tahfidz adalah ladang amal jariyah yang luar biasa. Setiap huruf yang dihafalkan santri, setiap ilmu yang diajarkan, dan setiap doa yang dilantunkan menjadi bagian dari aliran pahala bagi para pewakaf.

Mengapa Harus Wakaf untuk Pendidikan?

Wakaf untuk pendidikan menggabungkan manfaat dunia dan akhirat. Ilmu yang diajarkan akan terus diwariskan, santri yang belajar akan menjadi generasi shalih shalihah, dan setiap fasilitas pondok—dari mushaf, kitab, ruang kelas, hingga asrama—bisa menjadi perantara pahala jariyah. Pesantren tidak hanya mendidik akal, tapi juga hati. Maka, berwakaf untuk pendidikan berarti turut membangun masa depan umat Islam. Bentuk wakaf pendidikan dapat disalurkan melalui:

Pendirian bangunan hasil wakaf seperti ruang kelas dan asrama santri
Pengadaan Al-Qur’an, kitab kuning, atau perlengkapan belajar
Beasiswa santri yatim dan dhuafa
Wakaf air, listrik, dan fasilitas harian pondok

Kesempatan Menanam Amal Jariyah untuk Bekal Akhirat

Wakaf tidak harus besar jumlahnya. Bahkan dengan nominal kecil tapi konsisten, Anda telah membuka jalan amal yang tak terputus. Setiap kali santri membaca Al-Qur’an dari mushaf wakaf, atau guru mengajar di kelas hasil donasi Anda—pahala itu akan terus bertambah.

Sebagaimana kita ingin anak-anak kita mendapat pendidikan terbaik, mari bantu anak-anak pondok mendapat fasilitas terbaik pula. Wakaf pendidikan adalah bentuk kepedulian terhadap masa depan Islam—dan juga tiket menuju surga.

Jangan menunggu mampu untuk berwakaf. Tapi berwakaflah agar Allah menjadikan kita orang yang mampu. Salurkan wakaf terbaik Anda untuk pendidikan Qur’ani melalui Wakaf Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al Muanawiyah Jombang.

Anak Shalihah Dimulai Dari Ilmu yang Bermanfaat

Redaksional·17 July 202524 September 2025

Al-Muanawiyah – Setiap orang tua pasti menginginkan anaknya tumbuh menjadi pribadi yang cerdas, berakhlak mulia, dan memiliki ilmu yang bermanfaat Dalam Islam, itu semua terangkum dalam satu cita-cita besar: menjadikan anak sebagai anak shalih atau shalihah. Namun, cita-cita ini tidak bisa terwujud hanya dengan niat. Diperlukan langkah nyata—terutama dalam memilih tempat menuntut ilmu terbaik dan terus mengiringi anak dengan doa serta dukungan yang tulus.

Pentingnya Ilmu yang Bermanfaat

Rasulullah ﷺ bersabda:

“Jika seseorang meninggal dunia, maka terputuslah amalnya kecuali tiga: sedekah jariyah, ilmu yang bermanfaat, dan anak shalih yang mendoakannya.”
(HR. Muslim)

Hadis ini menegaskan bahwa ilmu bermanfaat bukan hanya bermanfaat bagi anak, tetapi juga bagi orang tuanya. Ketika seorang anak belajar dengan ikhlas, memahami ilmu agama, dan mengamalkannya—maka pahala itu juga akan terus mengalir kepada orang tua.

Karena itu, orang tua sebaiknya tidak hanya mengejar pendidikan yang bergengsi, tetapi juga memilih pendidikan yang mendidik hati dan jiwa anak agar ilmunya menjadi berkah dan bernilai ibadah.

Para santri sedang mengaji kitab kuning di pesantren, menggambarkan pentingnya ilmu agama sebagai dasar membentuk anak shalihah — Peran orangtua agar anak shalih shalihah dan ilmu bermanfaat

Peran Orang Tua dalam Keberkahan Ilmu Anak

Berikut beberapa peran orangtua yang bisa dilakukan agar ilmu anak menjadi berkah, kuat, dan bermanfaat sepanjang hidupnya:

1. Memilih Sekolah atau Pesantren yang Mendidik Akhlak dan Adab
Ilmu tanpa akhlak bisa menjadi bumerang. Pilihlah tempat belajar yang tidak hanya mengajarkan hafalan, tapi juga membentuk karakter. Pondok tahfidz yang berfokus pada adab, disiplin, dan cinta Al-Qur’an adalah investasi terbaik untuk masa depan anak.

2. Mendoakan Anak Secara Rutin
Salah satu bentuk dukungan terbaik orang tua adalah doa yang tak putus. Doa orangtua memiliki kekuatan luar biasa. Rasulullah ﷺ bersabda:

“Tiga doa yang mustajab, tanpa keraguan padanya: doa orang tua untuk anak…”
(HR. Tirmidzi)

Setiap kali anak belajar, murojaah, atau menghadapi ujian, iringilah dengan doa. Mohonkan kepada Allah agar anak diberikan ilmu yang bermanfaat, hati yang lapang, dan niat yang lurus.

3. Memberi Teladan dan Dukungan Emosional
Anak akan lebih mudah menerima ilmu jika didukung oleh suasana rumah yang tenang dan penuh kasih sayang. Jauhkan anak dari tekanan dan perbandingan yang tidak sehat. Jadilah orang tua yang hadir secara utuh, baik secara materi, emosional, maupun spiritual. Tanamkan juga adab menuntut ilmu yang baik di manapun mereka berada.

Ilmu yang Berkah Melahirkan Anak Shalih dan Shalihah

Ketika anak belajar di tempat yang benar, dengan niat yang benar, dan mendapat dukungan penuh dari orang tua, maka besar kemungkinan ia tumbuh menjadi anak shalih atau shalihah. Inilah anak yang tidak hanya berhasil secara akademik, tetapi juga membawa cahaya bagi keluarga di dunia dan akhirat.

Ilmu yang bermanfaat dan penuh keberkahan akan menumbuhkan kesadaran untuk selalu mendekat kepada Allah, menolong sesama, dan menjaga akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Dan semua itu dimulai dari doa dan pilihan orang tua yang penuh cinta dan tanggung jawab.

Tidak ada amal yang sia-sia ketika orang tua menyekolahkan anak di tempat yang baik dan terus mendoakan agar ilmunya membawa manfaat. Di balik setiap santri yang istiqamah, ada orang tua yang tidak pernah berhenti bersujud. Di balik anak yang hafal Al-Qur’an, ada orang tua yang memilih jalan hidup yang penuh keberkahan.

Mari kita jadikan anak-anak kita sebagai penyambung amal jariyah, dengan ilmu yang bermanfaat dan hati yang bersih. Karena dari santri yang shalih dan shalihah, lahirlah generasi yang menyejukkan mata dan membanggakan di hadapan Allah.

Santri Menjalani Tes Baca Kitab di Hari Kedua MATSABA

Kegiatan·17 July 202525 September 2025

Al-Muanawiyah – MATSABA di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Putri Al-Muanawiyah memasuki hari kedua. Setelah hari pertama diisi dengan sosialisasi, hari kedua (Selasa, 16 Juli 2025) difokuskan pada tes baca kitab. Selanjutnya, santri baru mengikuti penguatan kemampuan dasar keilmuan, pengenalan budaya pesantren, serta penyaluran potensi dan bakat santri.

Masa Ta’aruf Santri Baru (MATSABA) merupakan agenda penting dalam tradisi pesantren yang berfungsi sebagai tahap awal pembentukan karakter santri. Kegiatan ini bukan sekadar orientasi, tetapi menjadi wadah pengenalan budaya pesantren, penanaman nilai adab, serta pemetaan kemampuan dasar para santri.

Seorang santri baru sedang menjalani tes baca kitab bersama asatidz PPTQ Al-Muanawiyah Jombang dalam kegiatan MATSABA. — Tes baca kitab santri baru dalam Matsaba PPTQ Al Muanawiyah Jombang

Melalui MATSABA, para santri dipersiapkan agar lebih siap menghadapi proses belajar mengajar, mengenal lingkungan barunya, serta menemukan potensi yang dimiliki. Kegiatan ini menjadi langkah strategis untuk memastikan perjalanan pendidikan di pesantren berjalan sesuai dengan visi: membentuk generasi Qur’ani yang berilmu, beradab, dan berakhlak mulia.

Kegiatan dimulai sejak pagi dengan tes kemampuan baca tulisan pegon, tajwid, serta membaca kitab kuning. Tujuan kegiatan ini adalah sebagai evaluasi awal untuk melihat kemampuan dasar para santri. Selain itu, hasil dari tes ini digunakan untuk pemetaan kebutuhan pembelajaran selanjutnya dan akan menjadi pijakan bagi asatidz dalam proses belajar mengajar ke depan.

Pelatihan Fiqh dan Persiapan Pentas Seni

Setelah itu, santri mengikuti materi fiqih seputar najis dan cara mensucikannya. Materi ini disampaikan secara interaktif. Para santri tidak hanya memahami hukum-hukum thaharah, tetapi juga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan pondok.

Di sore hari, para santri juga diperkenalkan dengan Mars Pondok Al-Muanawiyah. Kegiatan ini tidak hanya melatih kekompakan dan semangat kebersamaan, tetapi juga menjadi simbol kecintaan mereka terhadap pondok tempat mereka menuntut ilmu.

Sebagai penutup rangkaian kegiatan hari kedua, malam harinya santri baru melaksanakan latihan persiapan pentas seni. Acara ini menjadi ajang ekspresi untuk menunjukkan bakatnya, membangun rasa percaya diri, sekaligus mempererat keakraban antar sesama.

Dengan semangat dan partisipasi aktif dari seluruh santri, hari kedua masa orientasi berjalan dengan penuh antusias dan suasana positif. Kegiatan ini menjadi bagian penting dari proses pembentukan karakter, sekaligus memperkuat nilai-nilai pendidikan pesantren yang holistik: menggabungkan ilmu, adab, dan akhlak mulia.

Doa Orangtua Anak Pondok Agar Menjadi Shalih Shalihah

Amalan Harian·16 July 202524 September 2025

Setiap orang tua tentu mendambakan anak yang shalih dan shalihah—anak yang taat kepada Allah, berbakti kepada orang tua, dan membawa keberkahan bagi keluarga. Bagi orang tua yang menitipkan anak di pondok pesantren tahfidz, harapan ini semakin besar: semoga anak tumbuh dengan akhlak mulia, hati yang terpaut pada Al-Qur’an, dan ilmu yang bermanfaat dunia akhirat.

Namun mendidik anak bukan tugas pesantren semata. Doa orangtua untuk anak di pondok adalah bagian penting yang tidak tergantikan. Di balik keberhasilan anak dalam menjaga hafalan, menuntut ilmu, dan beradaptasi dengan kehidupan pesantren, ada doa orang tua—dalam sunyi, dalam sujud, dalam harap yang tidak pernah putus.

Mengapa Doa Orangtua untuk Anak di Pondok Itu Begitu Penting?

Dalam Islam, doa orang tua memiliki kedudukan yang tinggi dan mustajab. Rasulullah ﷺ bersabda:

“Tiga doa yang dikabulkan tanpa keraguan padanya: doa orang tua untuk anak, doa orang yang berpuasa, dan doa musafir.”
(HR. Tirmidzi)

Doa orangtua anak pondok bukan hanya penguat semangat, tapi juga penjaga hati mereka dari kejauhan. Saat anak-anak menghadapi ujian, rasa rindu rumah, atau kesulitan memahami pelajaran, doa ayah dan ibu dari rumah adalah penopang utama yang tidak terlihat namun nyata terasa.

Ilustrasi kedua telapak tangan terangkat ke langit dengan latar siluet matahari, menggambarkan doa orangtua agar anak pondok menjadi shalih dan shalihah. — doa orangtua anak shalih shalihah

Contoh Doa dari Al-Qur’an untuk Anak yang Belajar di Pesantren

Berikut beberapa doa agar anak menjadi shalih dan shalihah yang bisa dibaca oleh orang tua setiap hari, terutama saat anak sedang mondok:

1. Doa Nabi Ibrahim agar dikaruniai anak shalih:
“Rabbi hab li minas shalihin.”
(Ya Tuhanku, anugerahkanlah kepadaku [anak] yang termasuk orang-orang shalih.)
(QS. As-Saffat: 100)

2. Doa agar anak dan keturunan senantiasa menegakkan shalat:
“Rabbi-j‘alni muqimas shalati wa min dzurriyyati, rabbana wa taqabbal du‘a.”
(Ya Tuhanku, jadikanlah aku dan anak cucuku orang yang tetap mendirikan shalat…)
(QS. Ibrahim: 40)

3. Doa agar anak diberikan ilmu dan pemahaman agama:
“Rabbi zidni ilma.”
(Ya Tuhanku, tambahkanlah kepadaku ilmu.)
(QS. Taha: 114)

Doa ini juga termasuk dalam doa sebelum belajar yang sering kita baca.

Doa-doa ini menjadi bekal spiritual orang tua yang menitipkan anaknya di pondok. Semakin rutin dibaca, semakin kuat hubungan batin antara orang tua dan anak, meskipun berjauhan.

Peran Orang Tua Tidak Berakhir Saat Anak Masuk Pesantren

Banyak yang mengira bahwa setelah anak masuk pesantren, semua tanggung jawab berpindah ke ustadz dan ustadzah. Padahal, peran doa orangtua anak pondok tetap menjadi tiang utama keberhasilan pendidikan. Justru di sinilah orang tua memasuki fase baru dalam mendidik: mendidik dengan keteladanan, kesabaran, dan doa yang tidak pernah putus.

Pesantren adalah ladang ilmu, tetapi doa dari rumah adalah cahaya yang menuntun langkah anak setiap hari. Doa yang penuh cinta, disertai ikhtiar dan kepercayaan, akan menjadi sebab datangnya keberkahan dalam proses belajar mereka.

Baca juga: Keteladanan Cinta Mu’adz bin Jabal Kepada Al-Qur’an

Doa, Sedekah, dan Niat yang Tulus: Penyempurna Perjuangan

Anak-anak di pesantren tidak pernah benar-benar sendiri. Mereka dikelilingi oleh guru, pembina, dan teman yang membersamai dalam kebaikan. Namun lebih dari itu, mereka dibentengi oleh doa orang tua. Tambahkan juga dengan sedekah dan wakaf pondok tahfidz serta menyempurnakan amanah sebagai wali santri, seperti menjaga hubungan baik dengan guru dan memenuhi kewajiban secara tepat waktu. Semua itu menjadi bagian dari ikhtiar agar ilmu anak lebih berkah.

Jangan pernah remehkan doa orangtua untuk anak yang mondok di pesantren. Doa yang terus dipanjatkan menjadi sebab turunnya rahmat, terbukanya kemudahan hafalan, dan tumbuhnya akhlak mulia dalam diri anak. Ketika orang tua sungguh-sungguh mengiringi anak dengan doa, maka insya Allah, anak-anak itu akan tumbuh menjadi shalih dan shalihah, penerus amal jariyah bagi kedua orang tuanya. Karena di balik santri yang tangguh dan hafidzah yang istiqamah, selalu ada doa orang tua yang penuh cinta dan harap.

Kerjasama dengan Mahasiswa Uinsa Al-Muanawiyah lakukan Meeting Online

Uncategorised·13 May 202513 May 2025

Pendiri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Muanawiyah Jombang ini adalan lulusan UIN Sunan Ampel Surabaya, sudah dua kali pernah mnerima undangan di Kampus beliau untuk memberi inspirasi dan motivasi para mahasiswa khususnya Prodi Pendidikan Bahasa Inggris.

Bangunan yang terjalin baik itu dilanjutkan oleh adik tingkat yang sedang kuliah semeseter dua di UINSA Surabaya Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan ini sedang membangun mahasiswa nya untuk siap dan terjun dalam pendidikan dan memperoleh dasar dasar dalam dunia bisnis.

Maka, Jurusan ini ada mata kuliah Busisness English, di ampu oleh Dr. Siti Asmiyah M. TESOL dan Sigit Pramon Jati, P. hD, beliau berdua meminta mencari lembaga atau bisnis bisnis yang sedang berjalan untuk dibantu dalam pembuatan media promosi atau company profile dari sebuah lembaga dan bisnis yang sedang dijalani, baik alumni atau tidak bisa menjadi bagian mitra mahasiswa PBI tersebut.

Sudah 3 kali melakukan wawancara online menggunakan google meet terkait proses persiapan program ini

Perkenalan dan wawancara awal
lalu, wawancara lanjutan deep interview
paparan hasil wawancara dan konsep company profile

Pihak Pesantren senang sekali ada program pendampingan pembuatan company profle dan tool promosi ini, Ustadz amar, Pendiri Al-Muanawiyah, menyatakan bahwa Program ini bagus sekali untuk saling support, pihak lembaga tersupport oleh mahasiswa, dan mahasiswa mendapatkan tempat untk aplikasi atau praktik yang sedang mereka pelajari di kampus.

Pondok Pesantren Tahfidz Putri Jombang ini berdiri tahun 2020, saat ini sudah ada 80 santri yang sedang berproses menghafal Al-Qur’an dan ada beberapa yang sudah selesai 30 Juz, Pondok Tahfidz terbaik Jombang ini meski baru tapi bagus dalam managemen santri yang sedang menghafal, setiap ada terlapor progres nya kepada orang tua.

Tahun ini sudah menrima santri baru kurang lebih 30 pendaftar, dan masih akan terus bertambah, “Kami batasi pendaftar karna memang sarana prasarana kami yang tidak mampu menampung santri lebih dari itu.

Jika ingin daftar langsung bisa melalui whatsapp 085645754384

Hardiknas : Hari Pendidikan Nasional SMP-SMA Qur’an Al-Muanawiyah Jombang

Uncategorised·4 May 20255 May 2025

Hari Pendidikan Nasional menjadi momentum yang sangat berarti bagi seluruh civitas akademika SMP-SMA Qur’an Al-Muanawiyah Jombang. Sebagai lembaga pendidikan yang berkomitmen pada pembinaan akhlak dan kecerdasan intelektual santri, Hardiknas diperingati tidak hanya sebagai seremoni tahunan, tetapi juga sebagai refleksi terhadap sejauh mana kontribusi lembaga dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan mengusung semangat Ki Hajar Dewantara, guru dan santri diajak untuk terus berinovasi dan memperkuat nilai-nilai pendidikan yang berbasis Qur’ani dan kebangsaan.

Peringatan Hardiknas tahun ini diisi dengan rangkaian kegiatan yang memperkuat karakter, wawasan kebangsaan, dan keterampilan santri. Di antaranya adalah upacara bendera, lomba pidato bertema pendidikan, serta pameran karya santri yang menampilkan hasil hafalan Qur’an, tulisan inspiratif, dan produk kreativitas lainnya. Kegiatan ini tidak hanya mengasah kemampuan intelektual, tetapi juga menumbuhkan rasa percaya diri dan semangat berkontribusi untuk masyarakat. Suasana kebersamaan dan semangat belajar terpancar dalam setiap rangkaian acara, mencerminkan visi sekolah sebagai pusat pendidikan yang seimbang antara ilmu dan akhlak.

Melalui momentum Hardiknas, SMP-SMA Qur’an Al-Muanawiyah Jombang menegaskan kembali komitmennya untuk mencetak generasi Qur’ani yang unggul, mandiri, dan siap menghadapi tantangan zaman. Pendidikan bukan sekadar transfer ilmu, tetapi proses pembentukan manusia seutuhnya—berilmu, berakhlak, dan bermanfaat bagi umat. Semangat ini terus dihidupkan dalam setiap aktivitas pembelajaran, agar santri tidak hanya menjadi penghafal Al-Qur’an, tetapi juga menjadi pemimpin masa depan yang memiliki visi, karakter, dan kontribusi nyata untuk bangsa dan agama.